深耕产教融合 赋能技能新篇—南京工业科技技工学校拟建无人机应用技术专业专家论证与规划委员会会议圆满召开

近日，南京工业科技技工学校于行政楼四楼会议室隆重召开了无人机应用技术专业专家论证与规划委员会会议。此次会议作为学校布局新兴专业、深化职业教育改革的关键举措，意义重大。会议以“高标准搭建专业体系、高质量培育技能人才”为核心宗旨，特邀南京航空航天大学杨波教授、南京交通技师学院丁平峰专家，以及企业代表金晓洲、刘雅静拨冗莅临。各方齐聚一堂，共同为无人机应用技术专业的筹建与发展精心擘画蓝图、积极建言献策。南京工业科技技工学校王海龙校长、毕玉副校长、办公室何锐主任、教务处方庆主任、无人机应用技术专业建设负责人殷齐闯及相关专业教师出席了本次活动，会议由李文威主持。

会议伊始，王海龙校长发表了热情洋溢且富有前瞻性的致辞。他指出，在当下低空经济蓬勃兴起、产业对专业人才需求呈井喷式增长的时代大背景下，南京工业科技技工学校筹备开设无人机应用技术专业，这不仅是对国家职业教育高质量发展号召的积极响应，彰显了学校的责任担当，更是精准对接市场需求、为学生拓宽成才路径的战略性抉择。王校长着重强调，专业建设从起步阶段就要确立高标准，必须牢牢把握“产教融合、校企合作”这一核心方向，紧密围绕岗位能力需求来构建人才培养体系，确保培养出的人才能够无缝对接市场需求。会上，王校长诚挚地邀请各位专家正式加入专业专家委员会，期望他们能够持续为专业课程设置、实训平台建设、师资队伍培育等方面提供权威且专业的指导，助力该专业快速成长为特色鲜明、在行业内广受认可的优质品牌。

随后，无人机应用技术专业建设负责人殷齐闯从专业定位、课程规划、实训筹备三大关键方面进行了专题汇报。该专业拟面向初中毕业生设置三年学制，以无人机组装调试、检测维修、航拍测绘、植保巡检等核心岗位为导向，致力于培养具备扎实技术功底、较强实操能力和良好职业素养的高素质技能人才。在课程体系设计上，将充分凸显“实践为主、技能核心”的职业教育鲜明特色，确保学生能够在实践中掌握真本领。同时，汇报还详细介绍了当前实训室建设的初步规划以及设备配置思路，为后续的实训教学提供了清晰的框架。

进入专家研讨环节，各位委员会成员凭借自身在行业与教育领域深耕多年的丰富经验，提出了一系列极具针对性和建设性的宝贵意见。南京航空航天大学杨波教授建议，对课程逻辑排序进行优化，将“无人机导论”前置，以此筑牢学生的认知基础;强化零部件加工、3D打印等实操模块教学，让学生在实际操作中提升技能水平;并同步引入无人机操控员、测绘员等职业资格认证培训，实现“教学 - 考证 - 就业”的全链条贯通，为学生未来的职业发展铺就坚实道路。南京交通技师学院丁平峰专家强调，应聚焦行业实际应用场景，增设测绘勘察、农业植保、电力巡检等特色课程模块，选用市场主流无人机设备开展教学，使学生所学知识与实际工作紧密结合，提升学生的岗位适配能力。企业代表金晓洲、刘雅静则从产业用人的实际视角出发，提出要进一步加强实操技能强化训练，增设行业前沿选修课，补充英语应用能力培养，并推动“维保技术前置教学”，帮助学生快速适应职场节奏，提升就业竞争力，使学生能够在激烈的就业市场中脱颖而出。

王海龙校长在总结发言中表示，各位专家的宝贵建议为学校无人机应用专业的建设指明了清晰明确的方向。学校将全面吸纳专家委员会的智慧成果，重点从三个方面推进工作：一是优化课程结构，突出岗位导向与实用性，确保课程设置与市场需求紧密对接;二是升级实训平台，打造贴合行业标准的实操环境，为学生提供高质量的实践学习条件;三是强化师资建设，通过校企互聘、专项培训等方式提升教学团队的专业能力，打造一支高素质、专业化的师资队伍。同时，学校还将通过丰富选修课体系、组建专业社团、深化校企协同育人等一系列举措，全方位提升学生的动手能力与综合素养，着力构建“产业需求引领、能力本位凸显、产教深度融合”的专业发展格局，为学生的未来发展奠定坚实基础。

本次专家委员会会议的成功召开，标志着南京工业科技技工学校无人机应用技术专业的筹建工作正式迈入规范化、科学化的发展阶段。会议不仅凝聚了专业建设的广泛共识、明确了清晰的发展路径，更搭建了校校合作、校企协同的坚实桥梁。未来，南京工业科技技工学校将以此次会议为重要契机，锚定技能人才培养的核心目标，稳步推进专业建设各项工作，力争将无人机应用技术专业打造成为区域内具有示范引领作用的特色专业，为低空经济产业的蓬勃发展输送更多高素质、高技能的应用型人才，为推动行业发展贡献职教力量。(陆超)